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武(😙)汉大(dà )学发展与教(jiāo )(📸)育心理研究(💸)所(suǒ )副教授陈武表示,如今一些年轻人爱上挖野(yě )菜,一(yī )方(🏓)面因为“打野”带(dài )着(🎦)泥土气(qì )息,“接地气”,和城(chéng )市的钢(gāng )筋(jīn )水泥形(xíng )成巨大反差,令人轻松;另一方面,探究野菜的颜色、味道、功(gōng )能这一过(🈸)程,能促进人际交(jiāo )流,成为大家交(jiāo )往的(de )新媒介、新话(huà )题。
图为王万青到(👡)牧民家中健康巡诊(zhěn )。(资料(liào )图) 受(shòu )访者供图(tú )
“我(wǒ )会围(🏺)绕鸟类进行艺术创作,通(tōng )过(guò )对文创实物材质、工艺的选(xuǎn )择让产(chǎn )(💦)品显得(dé )(🌟)可爱(ài )、吸引人(rén )。很多鸟(niǎo )类文创爱好者会收集(jí )我们(men )的文(wén )创、扎‘痛包’(用二次元制品设计、装饰的包——记者注),或(huò )者互相交换、赠送。”黄(🎅)韵菲说,除了观鸟爱好(hǎo )者,还有很多手账爱(ài )好者、博物馆(guǎn )爱好者以及(😎)小朋友也喜欢这(zhè )些产品(pǐn )(😀)。“很多人会带着我们(men )的产(chǎn )品去(⤴)观鸟(🛰),寻找相同的鸟种(zhǒng )、抓拍同(tóng )款姿势。”
人文精(🦋)神与(📀)艺术教(🔡)育的结合,培(péi )养了(🐺)学生(🤨)的创造(💽)性与批判性思维,使其(qí )未来的发展中,更加关注自(zì )我(wǒ )与社会的关系。这种关怀不仅有助于个体成长,也为(wéi )社会(huì )的和谐与进(🔨)步(bù )奠(diàn )定了基础。
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